Projetos educativos O Museu de Folclore Edison Carneiro, do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular, tem-se dedicado, desde sua criação, em 1968, a pesquisar, documentar, interpretar e divulgar a cultura popular brasileira reunindo, ao longo dos anos, um rico acervo museológico, bibliográfico, sonoro e visual. É a partir desse acervo, basicamente, que se desenvolve a ação educativa promovida pelo museu, cujo propósito é difundir uma visão contemporânea de folclore e da cultura popular para o público em geral e aos estudantes e educadores, em especial. Com esse objetivo, o museu tem centrado sua ação educativa na parceria com os professores e na busca de formas alternativas de abordagem do folclore brasileiro na escola oferecendo assim, assessoria a educadores na preparação de visitas de alunos ao museu. Além de oferecer programas sobre temas específicos e projetos educativos às escolas, bibliotecas e casas de cultura. O museu dispõe de projetos itinerantes, que disponibilizam material atualizado sobre temas diversos, procurando assim, apoiar educadores na criação de alternativas para o estudo de folclore, apontando questões, comentando temas em geral não mencionados nos textos didáticos ou revelando novas abordagens de assuntos já estudados em sala de aula. Procura, também, contribuir para a renovação da pesquisa escolar, incentivando a substituição da cópia e colagem pela busca curiosa de informações, o confronto de idéias e o exercício da interpretação. Esses projetos são realizados por meio de empréstimo de material educativo, proveniente de acervos: museológico, bibliográfico e audiovisual, pertencentes ao Museu de Folclore. E ainda, pretende apoiar a pesquisa escolar, através dos projetos: Olhando em Volta (exposição sobre cultura popular brasileira a ser montada pelos alunos), De Mala e Cuia (coleção de livros, discos, fitas, recortes de jornal, gravuras, cartões-postais e fotos) e Fazendo Fita (coleção de vídeos e fitas cassete com amostra abrangente da música e de imagens sobre o viver, o fazer e o sentir do homem brasileiro). Os projetos permanecem na escola durante cerca de um mês e podem ser solicitados pelos professores a partir de sua participação em reunião específica agendada.